师者如兰，历之弥久，幽香愈馥。探路之如履薄冰，行路之矢志不渝，领路之循循善诱；一路栉风沐雨，方得稇载而归。他们深深浅浅的足迹正可为上下求索的学子指明前行的方向。

近年来，有多位青年教师加盟太阳成集团tyc234cc古天乐行政法研究所，他们有着不同的学术背景，有着不同的研究领域，但对年轻学子们却有着相似的关切，对三尺讲台更怀着共同的热爱。本栏目秉持“法治天下，学问古今”的院训，将首先邀请他们参与访谈，取其钻研学术之经验，勤恳育人之情怀，畅言于一室之内，与广大学子共享。

本期栏目嘉宾为太阳成集团tyc234cc古天乐教授、博士生导师成协中。成协中，北大法学博士，法国埃克斯马赛大学访问学者，兼任北京大学太阳成集团tyc234cc古天乐软法研究中心副主任，中国行为法学会软法研究会秘书长，中国行政法学会理事、中国行政法学会政府规制专业委员会委员，财政部国库司政府采购投诉争议处理专家。2003年毕业于武汉大学太阳成集团tyc234cc古天乐，获法学学士学位；2010年毕业于北京大学太阳成集团tyc234cc古天乐，先后获得法学硕士、法学博士学位。之后进入北京市社会科学院法学研究所从事科研工作。2017年12月入职太阳成集团tyc234cc古天乐，受聘教授，2018年开始担任博士生导师。目前主要研究领域为行政法的基础理论、法国公法、行政诉讼等。

勤勉励学求真知

我本科是在武汉大学太阳成集团tyc234cc古天乐就读的，对行政法的感觉也是在本科期间培养起来的。本科时行政法的授课老师是周佑勇老师，现在东南大学的副校长。大二学完行政法之后，对于以规训公共权力为使命的行政法萌生了浓厚的兴趣，于是又去旁听了当时还在武大的叶必丰老师、杨解君老师的本科生和研究生课程，对行政法的认识和理解也更加深刻。所以大四的时候，决心报考北大宪法与行政法方向的研究生，因为那里是我心中的公法学的圣殿。

03年的时候，有幸考上了北大。我硕士跟的是沈岿老师。在沈老师身上，我切实感受到了中国传统知识分子那种“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学”的使命感和责任感。沈老师对于法治和学术的坚守，一直是我学习的榜样。

06年的时候，我考上了本校的博士，被分配给罗豪才老师。跟着罗老师读让我的学术思想有了更深的变化。因为罗老师，他是一个很包容，而且见识非常深刻的一个学者。虽然他年纪大，他带我的时候已经七十多岁，但是他思考问题的深度会非常深，而且是在持续不断地思考。

我读书时他经常会晚上七八点，给你打电话，就问：小成啊，在干嘛呢，你最近有没有读书啊。所以那个时候读书，特别害怕晚上接到导师的电话。因为他不是说随意地问一问，你说你读什么之后，他会继续地跟你聊。如果最近没有读书和思考的话，内心就会特别忐忑，那个时候有很大的压力。

在北大攻读硕士和博士学位期间，我更加深刻地认识到了行政法对于普罗大众日常生活的影响，认识到了行政法对于规训公共权力的重要意义，认识到了行政法对于处于转型时期的中国具有的特殊意义。于是博士毕业之后，决心以学术为志业，追随罗老师、沈老师的脚步，推动中国的行政法治事业。

入世探求践学问

但是我博士毕业的时候，没有直接进高校。如果直接去高校的话，我教给学生什么东西，我心里没有底。因为我觉得，我不能把我在学校里学的东西直接传授给学生，这就相当于我没有为学科贡献新的知识，所以我应该去获得一些新的东西，然后再去学校。

所以我毕业的时候，我去了北京社科院法学所。行政法是一个实践性很强的学科，而我在北大接受的教育，我觉得是过于学术化、过于理论化。我想更多地接触行政实践，了解行政法在实践中的运行状况，这样能够发现行政法治的真正问题所在，也能够为这个学科补充一些新的信息，所以后来就去了北京社科院。

因为行政法的研究和实践，通常不是一个纯粹的理论推演的过程，它具有很强的实践性。所以不管是你的学术论证，还是你提出的对策建议，都必须要高度关注实践。因为你如果提出的研究结论在实践中完全不可能接受，或者说很少得到遵从，那么，不管你这个理论，或者说这个对策，看起来多么有价值，但是可能也没有太大的意义。

所以我后来的研究就试图综合这两者，就是在理论和实践方面寻求一个平衡点。

教书育人为授业

我每周有半天时间，会带所有的研究生去一起读书，读行政法学科的一些经典的著作。通过读书，一个方面是补充他们的基础知识，另外一个方面在读书的过程中，我会把一些理论或一些制度，和我们国家行政法实践中遇到一些问题进行对接，也让他们对于行政法的实践有一个更好的认知。

除了带领学生开读书会，我每个月还会召开一次学术论文评议会，我会要求我带的学生，每个月写一篇1万字以上的论文，在论文评议会上进行汇报和讨论。读书会更多的是一个输入和吸收的过程，写作则是一个消化和输出的过程。

但这样一个过程确实会耗费很多的时间和精力，但我认为这是你作为一个导师，必须要做的一个事情，这是你的天职。而这个研究，更多的其实是你个人的事情，你个人学术成长的事情。你既然来到了这里，你承担做一个教师的使命，你就应该完成这样一个事情，而且尽量把这件事情来做好。

老师寄语

不管是对于我，还是对于学生而言，我想说，要保持对学术和生活的好奇心。好奇心能够让我们抵御世俗的喧嚣和嘈杂，能够让我们永葆一个发现美好的心，能够让我们不在日积月累的忙碌中沉沦。

摄影丨赵宇轩

采访丨刘美兰 吴泓瑄